PROPÓSITO FORMATIVO 2 / PROYECTO

꒰ 📱 °˖ APRENDER A ELEGIR UNA HERRAMIENTA COLABORATIVA:𓂃 .꒱

• Es clave para garantizar experiencias de aprendizaje efectivas y significativas. Microsoft 365 y Google Workspace resultaron más adecuadas  para facilitar el trabajo en grupo en educación a distancia caundo ofrecían funcionalidades para la gestión de contenido, colaboración en tiempo real y presentación del resultado.

➪  ꒰ HERRAMIENTASDE COLABORACIÓN DIGITAL LIBRES✏️ ๑ˎˊ˗꒱

• CryptPad: Permite crear documentos, hojas de cálculo, presentaciones y encuestas de manera cifrada.

• Riseup Pad: Es un procesador de texto colectivo muy utilizado por comunidades activistas y educativas que priorizan el anonimato.

• Etherpad: Es ideal para redactar textos de forma colaborativa, con funciones de chat, control de cambios y exportación en varios formatos.

Proyecto |"JÓVENES Y LAS REDES SOCIALES".

➪  ꒰ PROPÓSITO:๑ˎˊ˗꒱

• Que los estudiantes analicen críticamente una problemática social actual que les afecta, como el "uso excesivo de redes sociales" y propongan acciones concretas de cambio, trabajando de forma colaborativa en línea.

Paso 1.-  Formen equipos de 3 a 5 estudiantes y seleccionen uno de los siguientes temas:

Uso excesivo de las redes sociales y su impacto en la salud mental. // La convivencia y el rendimiento académico.

Paso 2.- Pueden realizar la práctica en alguna de las siguientes herramientas colaborativas ( o la que le sugiera el maestro).

a.- https//:pad.riseup.net - Muy usada en educación por su enfoque en la privacidad.

b.- https://etherpad.org/#download60- Sitio oficial del proyecto. 

c.- https://framapad.org- Una instancia de la organizacion francesa Framasoft.

Paso 3.- En el documento en el que están trabajando investiguen sobre el tema, usando fuentes confiables, puede ser Google académico.
 
Paso 4.- Escriban información sobre el tema, sin duplicar información y respondan las siguientes preguntas en el mismo documento:
 
• ¿Qué es la adicción a las redes sociales?

• ¿Cómo afecta a los jóvenes (emocional, social, escolarmente)?

• ¿Cuáles son los signos de dependencia?
 
Paso 5.- Organicen la información, usen títulos, listas, referencias.
 
Paso 6.- Compartan el enlace como les indique su maestro o maestra.

 
Paso 7.- Por último, realicen una presentación digital tomando en cuenta el tema, lo que investigaron y las preguntas que contestaron. Cuiden que tenga un buen diseño y creatividad. Debe incluir una propuesta de solución argumentada para la problemática. 

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