CULTURA DIGITAL 1
➪ PRESENTACIÓN
• Alumno: Baltazar Robles Lilia Michelle
• Grupo: 102
• Profesor: Carlos Nava
• Materia: Cultura digital 1
➪ PROPÓSITO FORMATIVO 3.
• Analiza de manera crítica del impacto que tienen el uso de las tecnologías digitales, y las políticas relacionadas con la disponibilidad y gestión de la información, en las personas y en las comunidades.
➪ CONTENIDOS FORMATIVOS.
• Dependencia tecnológica.
• Desigualdad en el acceso a las tecnologías digitales (socioeconómica, regional o de género).
• Mecanización de la atención de las personas usuarias.
• Colonialismo de datos.
• Corporaciones de innovación tecnológica.
➪ EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.
➪ CORPORACIONES DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA.
• Son empresas grandes, líderes en el desarrollo y uso de nuevas tecnologías cómo: Google (Alphabet), Microsoft, Amazon y NVIDIA, etc. Adoptan tecnologías emergentes como la inteligencia artificial (IA) y el almacenamiento en la nube, y suelen colaborar con startups para acelerar la creación de ideas y productos.
Actividad 3.1 MAPA MENTAL.
➪ COLONIALISMO DE DATOS Y MERCANTILIZACIÓN.
• Mercantilización es el proceso el cual algo que no era originalmente una mercancía se convierte en algo comparable.
En el caso del Colonialismo de datos se siguen los siguientes pasos:
1.- Conversión de la vida en datos.
2.- Procesamiento y análisis.
3.- Venta y explotación comercial.
4.- Analogía con el colonialismo histórico.
Actividad 3.2 COLONIALISMO DE DATOS Y MERCANTILIZACIÓN.
➪ DEPENDENCIA TECNOLÓGICA.
• Es una forma de uso compulsivo y descontrolado de dispositivos digitales como teléfonos, tabletas o computadoras, que interfiere negativamente en la calidad de vida, de las responsabilidades diarias y de las relaciones interpersonales.
Actividad 3.3 EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA.
➪ DISEÑEMOS UN CARTEL POR LA EQUIDAD DIGITAL.
Actividad 3.4
• En esta actividad reflexionaremos acerca de la desigualdad en el acceso a las tecnologías digitales y la importancia de promover valores como la equidad, la inclusión y
la igualdad de género mediante la creación de un cartel promocional.
➪ ADIVINA EL CONCEPTO DIGITAL.
Actividad 3.5
➪ PROPÓSITO FORMATIVO 4.
• Utiliza herramientas de software libre y experimenta con alternativas a los programas de patente y el software como servicio.
➪ CONTENIDOS FORMATIVOS.
• Las cuatro libertades de software libre.
• GNU/Linux
• Cultura hacker y el "Hazlo tú mismx" en la tecnología.
• Software libre vs. open source.
• Procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones electrónicas.
➪ EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.
➪ LAS CUATRO LIBERTADES DEL SOFTWARE LIBRE.
Actividad 4.1 LIBERTADES DEL SOFTWARE.
➪ GNU/LINUX.
Actividad 4.2 CREACIÓN DE CARTEL.
➪ CULTURA HACKER Y EL " HAZLO TÚ MISMX" EN LA TECNOLOGÍA.
Actividad 4.3 CREACIÓN DE UN MAPA HÍBRIDO.
➪ SOFTWARE LIBRE VS. OPEN SOURCE.
Actividad 4.4 INVESTIGACIÓN SOBRE SOFTWARE LIBRE Y OPEN SOURCE.
➪ PROCESADORES DE TEXTO,HOJAS DE CÁLCULO Y PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS.
Actividad 4.5 UNIDOS POR LA PAZ.
Actividad 4.6 CINE.
Actividad 4.7 INTERES SOCIAL.
Comentarios
Publicar un comentario